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Scratch趣味创意编程(中级)

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Scatch趣味创意编程(中级)

要求学员三年级及以上;

能够独立分析一个作品的实现步骤;

掌握计算机学科知识:循环、分支、变量等;

熟练使用Scratch各进阶模块。


知识目标:

1. 深入学习变量,并用其解决复杂问题。

2. 学习自定义模块的使用,理解代码的复用。

3. 学习使用克隆来丰富作品,增加作品的复杂度。

4. 学会列表的使用。

5. 掌握在Scratch中进行多媒体互动(图像识别、声音探测等)的方式。

能力目标:

1. 能够使用思维导图分析作品实现的步骤。

2. 能够独立调试程序,找出程序中的算法错误。

3. 建立模块化编程思想,并能修改、重组、合并现有程序的各个部分。

4. 能够独立制作多角色、多场景、情节丰富的作品。

素养目标:

1. 通过复杂作品的制作,进一步提升逻辑思维能力,发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2. 通过对已学知识的引申和迁移,发展主动学习、深入探究的能力,强化创新意识。

3. 通过对复杂作品的不断调试和修正,培养平和地面对挫折和失败的心态。

一单元

本单元主要巩固零基础、初级课学习的绘图、造型、背景切换、坐标、分支、事件、消息广播等知识,引入多场景、克隆概念。逐步从简单作品过渡到能够制作场景、程序和效果较负责的作品。

第二单元

本单元巩固循环、分支、各控制积木间的嵌套使用,学习问答机制、简单数字和字符串的运算以及列表数据结构的使用,让学生不仅在程序中使用外部输入,还能够使用较复杂的数据结构来存储和访问数据。

第三单元

本单元学习自定义积木的创建、调用和参数的传递,通过多个实例让学生理解逐步理解使用模块儿化的思想来解决问题。

第四单元

本单元在综合运用之前所学知识的基础上,学习使用从麦克风、摄像头等外部设备获得输入来制作互动形式更丰富的作品。懂得去设计、制作和集成各种类型的作品,为高级课的学习打下基础。

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